Our resident startup “Taskool” has successfully completed the “Startup Incubation Program” at “World School”!

Over the course of the three-month program, more than 100 students of World School developed their innovation, entrepreneurship, and leadership skills.

The program was implemented in collaboration with the INNOLAND Incubation and Acceleration Center, “Taskool,” and World School.

The final stage — “Taskool Innovators Ideathon” — was organized under the motto “Students design the future of education.” During the presentation day, which brought together 43 students and 10 competing teams, participants showcased innovative ideas in areas such as AI-powered solutions, digital platforms, VR-based learning, and student well-being.

This initiative confirmed that school students have the potential to become proactive future leaders and innovators capable of delivering innovative solutions to real-world challenges.

Делегация “Startup Estonia” и Акселерационного Центра “Garage 48” созданного по инициативе правительства Эстонии, посетили Центр Инкубации и Акселерации “INNOLAND”.

Гостям была предоставлена ​​обширная информация о Коворкинге, Инкубации, Акселерации и ИТ обучении. Также им была предоставлена информация о стартапах, находящихся в центре.

Позже, между сторонами был подписан меморандум о сотрудничестве.

Меморандум о сотрудничестве предусматривает создание экосистемы для поддержания предпринимательства, а также создание возможностей инвестирования в местные технологические стартапы в соответствующих регионах. Кроме того, он охватывает принятие взаимосогласованных мер, таких как эффективный обмен программами Инкубации и Акселерации, а также обмен информацией о привлечении местных и иностранных инвесторов и т. д.

Согласно договоренности, достигнутой в рамках меморандума, подписанного с Центром «Startup Estonia», первоначальная оценка региональных заявок, отправленных на программу «Startup Estonian Visa» будет рассматриваться в Азербайджане. Стартапы, подавшие заявку на соответствующую программу из стран региона, таких как Россия, Грузия, Монголия, Иран и Афганистан, будут первоначально оценены Центром Инкубации и Акселерации «INNOLAND». Только стартапы, которые успешно завершат начальный этап, смогут перейти к следующему этапу программы. Это сыграет значительную роль в привлечении региональных стартапов и проектов в нашу страну и увеличит потенциал успеха экосистемы стартапов.

Отметим, что программа «Startap Estonian Visa» была создана в 2017-ом году по совместной инициативе Эстонского Стартап Комитета и Министерства Внутренних дел Эстонии. Основной целью программы является содействие вхождению успешных стартапов и проектов стран, не входящих в ЕС, в Эстонию. Таким образом, успешные стартаперы, отправившие свои заявки в программу «Startup Estonian Visa», получают специальный код, с помощью которого заявители и члены их команд могут получить разрешение на проживание в Эстонии до 5 лет.

В Азербайджанском Государственном Педагогическом Университете (АГПУ) был организован цикл просветительских сессий с целью ознакомления студентов с современными образовательными подходами и развития их инновационного мышления. Организаторами выступили Инкубационный и акселерационный центр “INNOLAND” совместно с командой ADPU ENACTUS.

В рамках сессий известные специалисты подробно рассказали о применении новых методов и инструментов в учебном процессе, роли проектного и игрового обучения, а также перспективах использования цифровых платформ.

16 мая состоялась сессия «Онлайн-образовательная платформа», открытие которой провёл проректор по науке и инновациям АГПУ, профессор Асэф Зманов. Основатель платформы “Safavy” Кёнюль Гулиева представила презентацию о динамике развития онлайн-образования и возможностях его применения.

19 мая прошла сессия «Образование будущего: Переход к проектному обучению», в ходе которой основатель платформы “Taskool” Нариман Гараев обсудил со студентами суть проектного обучения и его эффективность на основе практических примеров. Открытие мероприятия провёл руководитель команды ADPU ENACTUS Шахин Мамедли, а презентационную часть — Айтадж Аббасова.

20 мая состоялась сессия «Использование интерактивных игр в школах», открытие которой провела координатор команды Зенфира Сеидова. Преподаватель центра “Bilim Baku” Айнур Гусейнова поделилась практическими рекомендациями по применению игровых методик в обучении и повышению мотивации учащихся.

Сессии вызвали большой интерес у студентов, а все три мероприятия прошли в интерактивном формате с обсуждениями и сессиями вопросов и ответов.