At the Azerbaijan State Pedagogical University (ASPU), a series of educational sessions were organized by the "INNOLAND" Incubation and Acceleration Center in collaboration with the ADPU ENACTUS team to familiarize students with modern educational approaches and foster their innovative thinking.

During these sessions, renowned experts shared detailed insights on the application of new methods and tools in the teaching process, the role of project-based and game-based learning in education, as well as the prospects of using digital platforms.

On May 16, the session titled "Online Education Platform" featured an opening speech by Professor Asaf Zamanov, Vice-Rector for Science and Innovation at ASPU. During the session, Könül Guliyeva, founder of the "Safavy" platform, delivered a presentation on the development dynamics and application opportunities of online education.

On May 19, the session "Future of Education: Transition to Project-Based Learning" was held, where Nariman Garayev, founder of the "Taskool" platform, discussed the essence and effectiveness of project-based education through practical examples. The session was opened by Shahin Mammadli, Head of the ADPU ENACTUS team, and the presentation part was conducted by Aytac Abbasova.

On May 20, the session titled "Ways of Using Interactive Games in Schools" was opened by the team’s coordinator Zenfira Seyidova. Aynur Huseynova, a teacher at the "Bilim Baku" center, shared practical recommendations on applying game methodologies in teaching and increasing student motivation.

The sessions attracted great interest from students, and all three events were held in an interactive format with discussions and Q&A sessions.

To enhance the knowledge and skills of the employees of the Lankaran Regional “ASAN Service” Center, a three-day training program was conducted by Nicat Amiraslanov, Head of the “INNOLAND” department of the Innovation Center, and Nofel Aliyev, Senior Public Relations Specialist of the center.

During the training, participants were provided with both theoretical and practical knowledge on the following topics:

• What is an idea and methods of idea generation

• The concept of startups and the first steps to create one

• Effective presentation skills

• Ways and benefits of using artificial intelligence tools

The training was organized with an interactive approach. Participants worked in groups, engaged in teamwork, completed tasks based on real-life scenarios, and reinforced their learning through interactive games.

As part of the “Explore & Connect” project by the “CAVAN” youth movement, an info tour was organized at “INNOLAND.”

First, the participants were introduced to the center and our resident “iLab.” Afterwards, they got acquainted with the innovative startups operating in the center and learned more about their working principles and projects.

The winning teams of the “EESTech Challenge Baku’25” competition will represent our country at the international final!

The “EESTech Challenge Baku’25” was organized by EESTEC JLC Baku, with the support of the “INNOLAND” Incubation and Acceleration Center, the “STEAM Azerbaijan” project, and the “Bir Könüllü” Student Cooperation Public Union.

The main purpose of the competition is to promote innovative thinking and technical approaches to solving real-world problems among students studying engineering and seeking to enhance their knowledge and skills in this field.

The competition received more than 100 applications, from which 10 teams — a total of 30 participants — were selected. They demonstrated their knowledge and skills in creatively solving various technological challenges. As a result, the team “AirVive” took first place, and the team “Montyorlar” took second place.

The winning teams will represent Azerbaijan at the international final of the “EESTech Challenge”, to be held on May 13–16, 2025, in Trieste, Italy.

It should be noted that the “EESTech Challenge” is an international competition held in various cities across Europe and aims to foster the development of engineering and innovation among young technology enthusiasts.

We held a webinar on the topic of “Commercialization of Technological Startups.”

During the webinar, Serhat Duyar, a startup mentor from “Bilişim Vadisi,” shared his experience on this subject.

The first online training of the “RoboCode” robotic coding camp successfully took place.

During the session, Baha Dursun, a Robotics Software Engineer at “Saha Robotics,” taught participants the basics of robotic coding.

ASAN könüllüləri üçün "İdeyadan Biznesə" mövzusunda təlim təşkil olunub.

Təlim “INNOLAND” İnkubasiya və Akselerasiya Mərkəzinin müdiri Nicat Əmiraslanov tərəfindən həyata keçirilib.

İştirakçılar "İdeyanın formalaşması", "İnnovativ ideyalar", "İnnovativ düşünməni artıran metodlar" və "Korporativ innovasiya sistemi" mövzularında ətraflı məlumatlar alıblar. Həmçinin tapşırıqlar üzərində işlər görülərək praktiki təcrübələr qazanıblar!

Bu cür təlimlər gənclərə yeni ideyalar yaratmaq və innovasiya düşüncəsini inkişaf etdirmək üçün böyük imkanlar yaradır.

"ASAN xidmət"in “İnnovasiyalar Mərkəzi” 2-ci “RoboCode” düşərgəsini reallaşdırır

Azərbaycan Respublikasının Prezidenti yanında Vətəndaşlara Xidmət və Sosial İnnovasiyalar üzrə Dövlət Agentliyinin “İnnovasiyalar Mərkəzi”nin, “Bilişim Vadisi”nin və “SAHA Robotics” şirkətinin birgə təşkilatçılığı ilə “RoboCode” robotik kodlama düşərgəsinə start verilib.

Bir ay davam edəcək düşərgənin onlayn formatda keçirilən açılış tədbirində “İnnovasiyalar Mərkəzi”nin "INNOLAND" şöbəsinin müdiri Nicat Əmiraslanov, “Bilişim Vadisi”nin ekosistemin inkişafı üzrə baş mütəxəssisi Senanur Tellioğlu, ekosistem inkişafı eksperti Yiğithan Manqır, startap mentoru Serhat Duyar, “SAHA Robotics” şirkətinin robototexnika üzrə proqram təminatı mühəndisi Baha Dursun və digər qonaqlar iştirak ediblər.

Əsas məqsəd avtonom sistemlərə, robototexnika və avtomatlaşdırma texnologiyalarına çıxışı asanlaşdırmaq, bu sahədə ixtisaslaşaraq karyera qurmaq istəyən gəncləri qısa müddətdə əhəmiyyətli vasitə olan “ROS” ekosisteminə aid bilik və bacarıqlarla təmin etməkdir. Eyni zamanda müvafiq istiqamətdə innovativ həlləri təşviq etməklə iştirakçılara bu sahələrdə layihələrini inkişaf etdirməyə kömək etmək prioritetdir.

Düşərgədə 321 müraciətçidən kriteriyalara uyğun olaraq seçilmiş 75 nəfər iştirakçı müasir robototexnika və avtomatlaşdırma texnologiyaları sahəsində geniş biliklər əldə edəcək, yerli və xarici peşəkarlar tərəfindən təşkil olunacaq təlimlərdə təcrübi bilikləri mənimsəməklə karyeralarını genişləndirmək imkanı qazanacaqlar.

1-ci “RoboCode” robotik kodlama düşərgəsi 2024-cü ildə keçirilib.Düşərgə müddətində qeydiyyatdan keçən 448 müraciətçidən kriteriyalara uyğun olaraq seçilmiş 90 nəfərinə “ROS'un əsasları” , “Robotların simulyasiya edilməsi”, “Robot hərəkət sistemləri” və s. mövzularda onlayn və fiziki təlimlər keçirilib. Formalaşan 9 komandadan final mərhələsinə keçən 3 komandanın hazırladığı prototiplər münsiflər heyəti tərəfindən qiymətləndirilib.Qaliblər həmçinin “Bilişim Vadisi” kampusunda və “SAHA Robotics” şirkətində təcrübə keçmək imkanları qazanıblar.

Düşərgə 2023-cü ildə “İnnovasiyalar Mərkəzi” və “Bilişim Vadisi Bakı” arasında imzalanan əməkdaşlıq Memorandumuna əsasən təşkil olunub. Memorandumun məqsədi texnoloji bacarıqların birgə inkişaf etdirilməsi, təlimlərin keçirilməsi, innovativ həllərin tətbiqinə və inkişafına təkan verəcək hakaton, butkamp modeli əsasında layihələrin birgə hazırlanmasıdır.

Startap rezidentimiz "Taskool" Azərbaycan Dövlət İqtisad Universitetiylə əməkdaşlığa başlayıb.

Tərəflər "STEAMLAND" innovativ tədqiqat mərkəzi çərçivəsində birgə fəaliyyətlər göstərəcəklər. Mərkəz universitet və məktəblər arasında körpü yaradaraq məktəblilərdə "STEAM" (elm, texnologiya, mühəndislik, incəsənət və riyaziyyat) sahələri üzrə layihə əsaslı öyrənmənin və tədqiqat üçün lazım olan yumşaq və texniki bacarıqların əsasını formalaşdıracaq.

"Taskool" təhsil sahəsində startap olaraq yaratdığı əsas innovativ təşəbbüslərindən biri dünyada universitetlər üçün yeni, alternativ qəbul prosesidir. Platformada ali məktəbə təqdim etmək üçün şagirdlərə akademik portfel, praktikaya dayanan biliklər əldə etmək üçün "STEAM" layihələr bankı, istedadlıları üzə çıxarmaq üçün Olimpiada və Hakaton mərkəzi, həmçinin qlobal şəbəkələşmələri istiqamətində icma qrupları yaradaraq innovativ təhsil fəaliyyətləri həyata keçirir.